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古诗抄写练习页

洛中送冀處士東遊

杜牧 ·

洛中送冀處士東遊

杜牧 ·

姓名:__________日期:__________1 / 11

一句一抄

1

處士有儒術

2

走可挾車輈

3

壇宇寬帖帖

4

符彩高酋酋

5

不愛事耕稼

6

不樂干王侯

练习建议:先读一句,再描一遍、抄一遍。注意字形结构与行款整齐。

洛中送冀處士東遊

杜牧 ·

姓名:__________日期:__________2 / 11

一句一抄

7

四十餘年中

8

超超爲浪遊

9

元和五六歲

10

客於幽魏州

11

幽魏多壯士

12

意氣相淹留

练习建议:先读一句,再描一遍、抄一遍。注意字形结构与行款整齐。

洛中送冀處士東遊

杜牧 ·

姓名:__________日期:__________3 / 11

一句一抄

13

劉濟願跪履

14

田興請建籌

15

處士拱兩手

16

笑之但掉頭

17

自此南走越

18

尋山入羅浮

练习建议:先读一句,再描一遍、抄一遍。注意字形结构与行款整齐。

洛中送冀處士東遊

杜牧 ·

姓名:__________日期:__________4 / 11

一句一抄

19

願學不死藥

20

粗知其來由

21

却於童頂上

22

蕭蕭玄髪抽

23

我作八品吏

24

洛中如繫囚

练习建议:先读一句,再描一遍、抄一遍。注意字形结构与行款整齐。

洛中送冀處士東遊

杜牧 ·

姓名:__________日期:__________5 / 11

一句一抄

25

忽遭冀處士

26

豁若登高樓

27

拂榻與之坐

28

十日語不休

29

論今星璨璨

30

考古寒颼颼

练习建议:先读一句,再描一遍、抄一遍。注意字形结构与行款整齐。

洛中送冀處士東遊

杜牧 ·

姓名:__________日期:__________6 / 11

一句一抄

31

治亂掘根本

32

蔓延相牽鉤

33

武事何駿壯

駿
34

文理何優柔

35

顏回捧俎豆

36

項羽橫戈矛

练习建议:先读一句,再描一遍、抄一遍。注意字形结构与行款整齐。

洛中送冀處士東遊

杜牧 ·

姓名:__________日期:__________7 / 11

一句一抄

37

祥雲遶毛髪

38

高浪開咽喉

39

但可感神鬼

40

安能爲獻酬

41

好入天子夢

42

刻像來爾求

练习建议:先读一句,再描一遍、抄一遍。注意字形结构与行款整齐。

洛中送冀處士東遊

杜牧 ·

姓名:__________日期:__________8 / 11

一句一抄

43

胡爲去吳會

44

欲浮滄海舟

45

贈以蜀馬箠

46

副之胡罽裘

47

餞酒載三斗

48

東郊黃葉稠

练习建议:先读一句,再描一遍、抄一遍。注意字形结构与行款整齐。

洛中送冀處士東遊

杜牧 ·

姓名:__________日期:__________9 / 11

一句一抄

49

我感有淚下

50

君唱高歌酬

51

嵩山高萬尺

52

洛水流千秋

53

往事不可問

54

天地空悠悠

练习建议:先读一句,再描一遍、抄一遍。注意字形结构与行款整齐。

洛中送冀處士東遊

杜牧 ·

姓名:__________日期:__________10 / 11

一句一抄

55

四百年炎漢

56

三十代宗周

57

二三里遺堵

58

八九所高丘

59

人生一世內

60

何必多悲愁

练习建议:先读一句,再描一遍、抄一遍。注意字形结构与行款整齐。

洛中送冀處士東遊

杜牧 ·

姓名:__________日期:__________11 / 11

一句一抄

61

謌闋解攜去

62

信非吾輩流

练习建议:先读一句,再描一遍、抄一遍。注意字形结构与行款整齐。

原文

處士有儒術,走可挾車輈。壇宇寬帖帖,符彩高酋酋。不愛事耕稼,不樂干王侯。四十餘年中,超超爲浪遊。元和五六歲,客於幽魏州。幽魏多壯士,意氣相淹留。劉濟願跪履,田興請建籌。處士拱兩手,笑之但掉頭。自此南走越,尋山入羅浮。願學不死藥,粗知其來由。却於童頂上,蕭蕭玄髪抽。我作八品吏,洛中如繫囚。忽遭冀處士,豁若登高樓。拂榻與之坐,十日語不休。論今星璨璨,考古寒颼颼。治亂掘根本,蔓延相牽鉤。武事何駿壯,文理何優柔。顏回捧俎豆,項羽橫戈矛。祥雲遶毛髪,高浪開咽喉。但可感神鬼,安能爲獻酬。好入天子夢,刻像來爾求。胡爲去吳會,欲浮滄海舟。贈以蜀馬箠,副之胡罽裘。餞酒載三斗,東郊黃葉稠。我感有淚下,君唱高歌酬。嵩山高萬尺,洛水流千秋。往事不可問,天地空悠悠。四百年炎漢,三十代宗周。二三里遺堵,八九所高丘。人生一世內,何必多悲愁。謌闋解攜去,信非吾輩流。

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